SM i ekonomi avgjort!

Efter två dagars tävlande och 21 motståndarlag från ekonomiutbildningar vid Sveriges högskolor och universitet stod det klart. På hemmaplan segrade Daniel Petersen, Niklas Hallenberg och Magnus Kassle, ekonomistudenter vid Uppsala universitet. Tätt följda av tvåan Lunds universitet och trean Linköpings universitet.

– Vi täckte in de viktiga bitarna eftersom vi är ett brett lag. Andra lag där de exempelvis läst nationalekonomi allihop hade det svårare med frågor i företagsekonomi, säger Niklas Hallenberg som en förklaring till varför just hans lag vann.

Tillsammans har de tre ekonomistudenterna både nationalekonomi, företagsekonomi och handelsrätt i bagaget. Men att förlita sig på kunskaperna genom studierna vågade de ändå inte. Daniel, Niklas och Magnus delade upp tävlingsområdena mellan sig och försökte vid sidan om heltidsstudierna att plugga in lite extra.

Daniel Petersen ansvarade exempelvis för marknadsföring, organisation och ekonomisk historia.

– Jag har inte läst ekonomisk historia utan försökte plugga in kursen vid sidan av studierna, säger han.

Under tävlingen lyckades Daniel Petersen redogöra för Enclosure-rörelsen i England under 1700-talet.

Magnus Kassle tyckte att tidspressen gjorde att han stressade upp sig lite i onödan. Och frågorna i utslagstestet som skulle skilja de fyra final-lagen från de andra, var i luddigaste laget.

– Men finalen fick jag en fråga om vad som menas med negotiabilitet när det handlar om skuldebrev, och det hade jag inga problem att svara på eftersom jag nyligen läst det i handelsrätten, säger han.

För Daniel blir SM-guldet en fin merit att skriva på cv:t när han inom kort börjar söka jobb. För de andra två dröjer det dock ett tag innan examensdags.

– Vi får titta lite på Daniel och se om priset betyder något… Kanske skiljer man sig lite från mängden nu, vi får hoppas det i alla fall, säger Magnus Kassle.

Att en tävling är ett bra sätt att testa sina kunskaper på, framför allt i jämförelse med andra skolor, är de tre vinnarna överens om.

– Det är stimulerande eftersom man ser att det man lär sig är väsentligt. Sen uppmuntrar det studenterna till att bli duktigare och till att sporra varandra, säger Niklas Hallenberg.

Priset i tävlingen? 30.000 kronor hyllades vinnarna med.

Vad ska ni göra med prispengarna?

– Ingen aning, vi har inte vågat tänka att vi skulle kunna vinna, svarar studenterna nästan i kör.

Köper ni kurslitteratur…?

– Nä, det blir det nog inte, säger Magnus Kassle och skrattar.